孩子与家长参加亲子体验课程。 （苏巧将 摄）

“小鸭子的妈妈是它吗？它是谁？”在龙湾区实验幼教集团文昌路幼儿园，一场“向日葵亲子小屋”养育照护小组活动正欢乐展开，老师指着绘本上的小动物和宝贝们互动，指导家长如何“开放式”地与孩子亲子阅读，给予孩子高质量陪伴。

近年来，龙湾建立起医疗、托育和婴幼儿家庭间的互动通道，加快推进集机构、社区为主阵地的婴幼儿成长驿站建设，推动婴幼儿照护服务可持续发展，走出了一条龙湾特色“妇幼‘童’行，护育未来”的托育服务之路。

单元名片

托育园名称：温州市龙湾区实验幼教集团文昌路园区托育部

托育园地点：龙湾区蒲州街道文丰路与兴益路交叉口

特色做法与理念：以“通文达礼”为特色，“嘉言懿行孕育华彩人生”为核心理念，主导温馨善育，聚焦幼有所育、幼有优育，是一所高质量的新时代托育园所。

体验现场

家园共育，拓幼儿教育空间

“馨馨爸爸也要一起参与哦！”早上9:30送孩子和太太来温州市龙湾区实验幼教集团文昌路园区托育部上“向日葵亲子小屋”养育照护小组课程的赵先生受到了老师的邀请，于是和其他四组家庭一起坐了下来。

“今天到场的孩子平均年龄在24个月，因此儿童保健医生特意挑选了这个年龄段孩子比较集中的偏食问题作为话题。”温州市龙湾区妇幼保健中心工作人员李颖颖介绍。健康宣教课上，儿童保健医生拿出卡片，上面用可爱的字体列出预防“小胖墩”的几个小妙招，家长们看到后纷纷拿出手机拍照记录。除了预防偏食以外，每期的健康宣教课，儿童保健医生都会根据活动孩子的平均年龄，有针对性地挑选主题，向家长提供科学育儿、疾病预防和关注孩子心理健康的专业知识。

亲子阅读也有门道。文昌路园区托班邱赛娜老师告诉家长，阅读绘本时“开放式”提问，可以帮助孩子开发语言和认知能力。“宝宝，豆豆是什么小动物？我们家养了什么小动物呀？”在老师的指导下，橙子妈妈和橙子看起了绘本。“平时只会逐字逐句读绘本，原来绘本还能这样看。”橙子妈妈说道。

温州市龙湾区实验幼教集团园长吴晓玲说，家庭与托育园是幼儿生活的两大主要环境，家长和老师是幼儿成长的重要领路人。通过“向日葵亲子小屋”养育照护小组活动专业知识的科普和互动游戏的契机，引导家长参与幼儿教育，从而使家庭成为托育园的第二课堂，家长成为托育园的编外教师，延伸和拓宽幼儿教育的空间。

据介绍，温州市龙湾区实验幼教集团文昌路园区用地面积6010平方米，建筑面积4900平方米，2022年9月招收3个托班，共60个托位。幼儿园按照浙江省一级幼儿园标准建设，并有专门的托班活动场地。每班有融活动、午休、盥洗为一体的室内活动室160平方米；架空层设置200平方米的感统训练室；户外活动操场、绿化草坪、种植区域等一应俱全，为孩子营造了多样化的拓展空间。幼儿园引进了优质的初本托育课程，课程建设专家团队由正高级教授、浙江省特级教师、高级育婴师等组成，其中有专业的婴幼儿发育成长测评体系跟进。

市民点赞

陪伴成长，补家庭教育不足

相比家庭生活以孩子为中心，托育园的集体生活是小葵花外婆徐女士最看重的。徐女士告诉记者，小葵花今年两岁半，平常都是两边的退休老人在带，难免会宠孩子，导致孩子“太有个性”。看着其他孩子听话地排队，一起做游戏，而老师耐心哄着小葵花一起回到队伍、帮助孩子适应集体生活的样子，徐女士表示相当满意。

像赵先生这样妻子怀着二胎，两夫妻都在上班的家庭来说，照顾大女儿需要耗费极大的精力，对孩子的教育难免有所疏漏。在体验了互动游戏之后，看着老师带着孩子阅读绘本，辨别颜色，引导孩子想象力，让赵先生一家非常心动。

经验推广

普惠优质，促照护服务发展

急民之所急，解民之所忧。为进一步提升龙湾区托幼发展水平，更好地实现幼有所育，在现有普惠性托育服务的基础上，龙湾区妇幼保健中心推出“妇幼‘童’行，护育未来”行动方案，围绕“向日葵亲子小屋”省级生育关怀项目建设，推进医、育融合，深化多领域协助配合。

成立由儿科医护保健人员、幼教老师、育婴师等多领域专业人员组成的婴幼儿照护讲师团，为辖区0至3岁婴幼儿家庭定期、定点、分月龄开展养育照护小组活动，通过小组活动帮助养育人掌握家庭养育的相关知识、方法和实操技能，创造一个适宜婴幼儿身心健康成长的家庭养育环境。养育照护小组活动于2020年11月开展，至今已举办31场养育课程，累计受益191组家庭。

近三年来，龙湾区大力发展普惠性托育服务，已在“浙有善育”登记备案61家，其中民生实事项目机构24家，参与温州市可视托机构2家。类型涵盖社会兴办、社区公助民营、早教机构转型及幼儿园延伸办托四种模式，提供托位2376个，普惠托位2240个，占比94.28%。每千人口托位数3.24个。为助力温州市打造“温馨善育”名片及儿童友好城市贡献龙湾力量。（记者 李尖　实习生 单晨）