日前，温州市基层党校平阳中心校老师陈安邦以总体国家安全观为主题，为来自鳌江镇委党校的学员们上了一堂生动的专题党课。这是平阳中心校发挥优质资源“配送站”作用，为一线党员干部送教上门的一幕。

教学计划不系统、课程安排不精准……针对乡镇基层党校在日常培训中时常面临的这些难题，平阳县统筹整合全县优质资源，以实施平阳中心校活力工程为载体，谋划党员“模块化教育培训”十条举措。

据介绍，“十条举措”明确了教育工作责任、理论学习、课程安排、学时累进、学时互认、学习考评、培训纪律、教育经费等十个基层党员教育培训要求。其中，围绕党的创新理论学习，当地根据基层党员学习需求，按照“1堂党的创新理论课+N堂其他模块课”的结构化课程设计要求，分层分类开展集中培训、“党课开讲啦”等活动，帮助基层党员在党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。

推动党员素养提升，教学载体的作用不可或缺。平阳把建好中心校作为新形势下加强基层党员教育的重要抓手，实现对基层党员教育需求的有效供给。

深挖基层优质资源，注重课程理论性、实效性。平阳中心校以“省一大”为核心，设计《浙南革命与中国革命》等课程，打造理想信念、共同富裕2条教育示范带和3个足迹“精神体悟实践点”。完善师资队伍“蓄水池”，吸纳中小学优秀思政老师、实操经验丰富的乡镇党委书记等，组建“星火”讲师团。

学习“接地气”，而且“有新意”。聚焦“千人千面千堂课”，中心校将党建理论、浙南党史、党务知识、基层治理和特色技能等各领域课程，按照不同学习时长，设计分众化党员教育“培训套餐”，还构建了“线上+线下”“会场+现场”等教学形式，打造多维度多元化的教学场景。

如何让优质的基层党员教育覆盖更多党员干部？据中心校有关负责人介绍，该校建立了指导备案一体推进机制，对基层党校的教学清单编制、集中培训开展等5个维度进行指导、备案。并以“一对一结对子”等师徒结对机制，引导中心校师资与乡镇基层党校教师结对帮扶。

中心校自成立以来，先后承接各级培训5个班次，输送优质师资到基层一线授课8次，受教党员干部1500余人。据介绍，中心校将提升在课程开发等方面的投入，承接基层党员主题培训项目，强化对乡镇基层党校提供课程输出、赋能指导能力，推动基层党员教育提质增效。（记者 林岳）