各县（市、区）教育局（社会事业局）、海经区综合事务管理局，市局直属各学校（单位）：

现将《温州市教育局2023年工作总结》和《温州市教育局2024年工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

　　温州市教育局

2024年2月6日

温州市教育局2023年工作总结

　　2023年，在市委市政府坚强领导下，温州教育聚焦“科教兴国”战略、“浙里优学”愿景、“好学温州”品牌，高标研制印发“学有优教”系列方案，全力建设好学校、塑造好教师、培育好学生、营造好生态，努力赢得群众好口碑，办好人民满意的教育，加快构建具有温州特色的高质量教育体系，各项工作有力有序推进，市教育局连续四年荣获全省教育工作业绩考核优秀单位。

一、“学有优教”扩面提质

　　全力攻坚“两县创建”，全国学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡发展县省级评估通过率分别达到67%、41%。推进学前教育发展第四轮行动，新改扩建公办园28所、投用43所，创新设立新型公办园123所，新增公办学位4.4万个，公办园、优质园在园幼儿占比分别达63.7%、84.3%；深化推进第二轮幼儿园课程改革，创新打造“未来乡村园”金名片，构建“一个村就是一所园、一个娃撬动一个村”新样态，入选市首批共同富裕试点项目，乡村学前教育高质量发展的“五重构”经验入选教育部优质均衡基本公共教育服务地方典型案例，成功举办全国首届新时代乡村学前教育研讨会、教育部创新装备成果博览会、全省学前金名片培育现场会。实施中小学新改扩建项目142个，竣工投用项目61个，新增公办学位3万余个。联合七部门升级发布企业外来用工子女入学便利化改革方案，惠及学生6.6万名，就读义务教育公办学校比例（不含政府购买学位）达到89.38%，符合条件的义务教育阶段随迁子女在家长常住地100%入学，经验做法入选全市营商环境优化提升“一号改革工程”双月擂台赛典型案例、新时代“两个健康”先行区创建第一批成果清单、打造高质量发展建设共同富裕示范区市域样板最佳实践名单，调研课题荣获全市优秀调研成果一等奖，经验入选教育部地方典型案例。印发未来乡村学校培育实施方案，设立500万元未来乡村窗口学校创建培育基金，加快乡村学校空间升级，公办城乡义务“教共体”覆盖面达到100%，融合共建型占比98.06%。联合印发《温州市县域普通高中发展提升行动计划（2023—2025年）》，实现优质普高“一对一”结对帮扶52所薄弱县中；深化普通高中分类办学改革，新增2所科技高中，加快培育学术高中建设学校19所、特色高中30所，创评特色学科（项目）基地82个。出台特殊教育普惠发展三年行动计划，率全省之先实行随班就读资源教师资格认证制度，实现招收5人以上特殊儿童的学校资源教室100%覆盖。高规格召开全市职业教育高质量发展大会、职教共同体建设高端论坛，出台职业教育高质量跨越式发展“20条”、中等职业学校“双师型”教师队伍建设实施意见以及公办中等职业学校社会服务激励、产教融合型企业培育认定等创新政策，立项建设首批市域产教联合体和行业产教融合共同体14个、中高职一体化共同体26个，中高职一体化招生占比达到39.85%，入选省产学合作协同育人项目4个，产教融合试点城市创建以全省第一顺位推荐国家评审，经验在全国“一带一路”职业教育国际论坛作典型介绍。召开全市高等教育高质量发展大会，出台《温州市加快高等教育高质量发展实施方案（2023—2027）》，支持高校“学科攀峰”，14个学科进入ESI全球排名前1%行列，入选国家高等教育教学成果奖17项、高水平专业群3个、一流本科课程23门、一流本科专业建设点40个。创新发布全国首个《老年教育服务规范》地方标准，新建老年学校22所，培育市级现代化社区学校15所、社区教育示范基地15个、学习型社区15个，完成职业教育培训超20万人次，成人初高中、大专及以上学历提升9.2万人。

二、“质量立教”升级提效

　　坚持培根铸魂，打造“大榕树·温思政”品牌，成立全市大中小学思政课一体化建设联盟，百余所大中小学参与思政一体化共同体建设，创新构建融汇互通、协同育人的大中小学思政课一体化体系，经验获《人民教育》《中国教育报》等国家级媒体刊发。深化课程改革、课堂变革，升级建设“数学家之乡”，发布全国首个地市级中小学科学教育实施方案，启动科学家副校长聘任“百校行动”，加强拔尖创新人才培养，高考质量、五大学科竞赛水平稳居全省第一梯队，成功入选全国中小学科学教育实验区。坚持以文润心，实施“品质校园”文化提升行动，成立全市校园文化研究院，推进实现“校园处处有文化”“城乡校校有亮点”，成功举办第七届基础教育美丽学校建设国际研讨会。持续擦亮“明眸工程”，打造35所全省近视防控特色学校，温州经验在全国综合防控儿童青少年近视工作推进会上作典型交流。高质量完成51万余名学生正脊筛查，大力推进阳光体育运动，创成国家级、省级足球特色学校463所，启动学生艺术素养监测三年行动，温州学子在全国全省体育美育竞赛中频频摘金夺银，再创历史新高。强化部门联动、社会共建，推动印发《关于全面加快社会心理服务体系建设的行动方案》，出台《学生心理健康服务闭环管理十项举措》，将学生心理健康工作融入社会心理服务体系、纳入平安考核，升级“温心有约”心理公益咨询平台，为全市师生家长提供在线咨询服务7.8万余次。加强校园食品安全与营养教育，建成学校智能“阳光厨房”2493个，覆盖率达100%。成功举办第四届“嘉昆太温”四地家校合作论坛暨温州家校工作展示活动，优化家庭教育指导服务，家校社协同育人机制进一步完善。加强劳动教育和研学实践，相关经验入选《中国劳动教育发展报告（2023）》。研制《乡村语言文字高质量发展建设指标体系》，3个乡村挂牌全省首批语言文字高质量发展建设试点村，4个社区（村镇）列入全国先行试点村。

三、“人才兴教”优化推进

　　坚持“抓师德、强师风”，把师德师风作为评价教师的第一标准、底线要求，通过“我的教育故事”全员宣教、“温州教育大先生”寻访选树等活动，引导全市教师深刻领会和践行教育家精神，厚植“躬耕教坛、强国有我”的情怀；完善健全教师入职查询机制，落实师德违规查处“零容忍”。坚持“抓两头、带中间”，深化教师职业生涯全周期培养改革，印发《温州市瓯越领军教师考核细则（修订）》，持续加强领军教师的培养激励、落后教师的管理帮扶，促进全体教师素养提升，重点聚焦校长、班主任、乡村教师、领军教师、研训员等五支队伍建设，深化瓯越教育人才培育第二轮行动，突破性出台国家级教科研成果奖励机制，新设1000万元弘远校长奖励培育基金、500万元未来乡村教师筑梦培育基金，评选市“三坛”教师1211名（定向、特岗占比超30%），新增省正高级教师68人、教坛新秀46人，均居全省第二。坚持“抓礼遇、强关爱”，出台《温州市中小学终身班主任奖励办法》《温州市中小学（幼儿园）教职工荣誉退休制度》等政策，深化落实“礼遇优待”“尊师强教”等政策，推动建立市县乡三级教育基金全覆盖体系，联动升级构建全社会关爱教师大网络。与国家教育行政学院签订战略合作协议，共建温州教育干部网络学院。面向新疆、四川、西藏、青海等地深化全方位组团式结对帮扶，全年选派52名优秀教师开展对口支援。教育部在温州举办国家基础教育教师队伍建设改革试点工作交流会，瓯海区入选试点，温州经验作典型推广。

四、“科学治教”深化创新

　　加强党对教育工作的全面领导，高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组建“领导干部+基层书记+思政教师+青年干部+先锋学子”等宣讲队伍，围绕“循迹溯源”“明德守法”等要求，发挥教育工作者善学善思善研善讲优势，全系统“党课开讲”1万余场，升级培育党建示范校150所，做强110个党建联建单元；率全省之先论证建立市委教育工委成员单位工作运行机制，高规格召开高校党委、县（市、区）党委教育工委述职会议，推动建立在温高校联席会议机制和安全稳定“校地联动”工作机制，压实大中小学党建责任、成员单位工作职责；研制印发《关于贯彻执行中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案》《温州市中小学校党组织会议议事规则示范文本（试行）》《温州市中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则示范文本（试行）》等政策，持续筑牢基层党建堡垒。推进依法治校，印发中小学校法治副校长考核办法，进一步加强法治副校长规范管理。全面推进“未来教育”体系建设，联合北师大、中国教育三十人论坛举办“未来教育”瓯江论坛，评定首批市级“未来教育”创新区、窗口校，经验获《中国教育报》整版刊发。加快国家智慧教育示范区创建步伐，拓展“数字大脑+智慧校园”教育智治特色路径，率全省之先印发区域学前智慧教育实施方案，经验在全球智慧教育大会、世界数字教育大会上作典型发言。深化教育评价改革，举办第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛，温州经验作典型推广。深化“双减”集成改革，全域推动校外培训机构治理纳入“基层四平台”和网格化管理，形成“乡镇（街道）网格员+部门管理员+社会监督员”立体性网格化管理机制，经验3次获教育部专报推广。持续推进规范民办义务教育发展专项工作，稳妥有序处置转公学校学区划分、教师招聘入编等工作。联合建立涉校涉生安全事件联动应急处置机制，形成政法部门统筹协调、乡镇（街道）牵头落实、教育部门主动参与、职能部门密切配合的格局，圆满实现“平安校园”“平安考试”等目标。

温州市教育局2024年工作要点

　　2024年，温州教育将深入贯彻落实习近平总书记考察浙江重要讲话以及省委十五届四次全会、市委十三届五次全会等精神，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，遵循教育规律，深化改革创新，巩固提升全市教育高质量发展态势，发挥好教育在“强城行动”中的基础性、先导性、全面性作用，努力为温州打造全省高质量发展第三极作出更大贡献。

一、实施“优教强城”工程，扩大优质教育资源供给

　　1.强化“布局优化、学位优供”。促进教育设施规划建设管理立法，完善教育设施布局专项规划前瞻布局、科学调整、刚性执行机制，计划实施121个中小学新改扩建项目、投资35.73亿元。持续加大“两县创建”督导攻坚力度，督促已通过省级评估的县（市、区）巩固创建成果、做好国家级评估认定准备，其余县（市、区）按计划加快申请省级评估。深化企业外来用工子女入学便利化改革，创设更多“入学”“优学”“融学”途径，实现就读义务教育公办学校比例（不含政府购买学位）达到90%以上。深化普通高中分类特色办学和招生改革，加快推进特色学科基地、项目基地培育，重点推进市辖区公办普通高中建设，保障高中学位供给。健全学区和集团化办学运行机制，强化“老校带新校、强校扶弱校”。加快鹿城、龙湾、瓯海等地特殊教育学校建设，提高特殊教育学位供给率。

　　2.强化“产教融合、校企合作”。落实《温州市推动现代职业教育高质量跨越式发展实施方案（2023-2025）》等精神，加快推进“教产城”一体融合发展，聚焦城区产业布局，推进职教强基扩容“双百工程”、“能工巧匠进校园”行动，升级建设“校企汇”数字平台，开展县域“政校行企”人才培养改革试点，扩大职业学校和行业企业“订单式”培养人才规模。探索“校企双元、中高一体”的培养机制，立项建设一批“中高职一体化”核心课程、教育共同体、教师教学创新团队、虚拟仿真实训基地等项目，力争全市中高（本）一体化贯通培养占比达到45%。深化市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，制定职业教育产业学院建设办法，建设一批开放型区域产教融合实践中心，争创国家产教融合试点城市。

　　3.强化“高校提质、学科攀峰”。落实《温州市加快高等教育高质量发展实施方案（2023-2027）》精神，完善在温高校办学发展联审机制，重点支持温医大、温大争创省“双一流196工程”院校，促进在温高校在学科建设、人才引育、成果产出等方面精准发力，打造一批“特、精、强”优势学科，提高人才自主培养质量。加大科技创新、成果转化力度，积极搭建高校、企业人才培养、科学研究、社会服务对接平台，建设一批高校市级一流核心课程、一流学科专业、一流科研团队。持续推动大学生留温就业创业，督促各高校深入开展大学生“访企”“留温”实践活动。

　　4.强化“终身学习、素能提升”。高质量落实《学习型社会建设重点任务》要求，整合资源扩大各类教育培训供给，积极创建泛在多元、智能化、体验式的学习场景，营造开放共享的学习环境，加快推进学习型社会建设。抓好《高质量推进老有所学的实施意见》落实落地，完善“市级老年大学－县（市、区）老年大学－乡镇（街道）老年学校－村（社区）老年学堂”四级办学架构，加快建设完善老年教育普惠共享体系。深入实施社会人员学历技能“双提升”行动，加强在职职工、再就业人员、农民工和新型职业农民等各类群体的职业培训和学习服务。

二、实施“优校兴乡”工程，促进城乡教育均优发展

　　5.推进城乡学前教育优质普惠发展。扎实推进发展学前教育第四轮行动计划，深耕第二轮幼儿园课程改革，持续推进公办扩容、升等创优等工程，力争全市公办园、优质园在园幼儿占比分别达到73%、90%，普惠性幼儿园在园幼儿占比保持95%以上，重点升级擦亮“未来乡村园”金名片，进一步完善和推广“一个村就是一所园、一个娃撬动一个村”新样态，培育100所村园一体样态园、100个未来乡村园典型案例，推动形成具有辨识度、可推广、可复制的乡村园培育经验。

　　6.推进未来乡村学校建设。坚持“乡村振兴、教育先行”理念，探索成立温州市乡村教育研究院，深化数智赋能乡村教育创新发展路径研究，重点推进落实《温州市未来乡村学校培育实施方案》，聚焦空间场景化、课程在地化、学习素养化、教师专业化、治理共享化等“五化”标志性场景，组建未来乡村学校发展联盟，优化县（市、区）“揭榜挂帅”工作机制，优化完善未来乡村学校建设模式，深化空间升级，创新育人模式，促进开放共享、融合发展，加快培育100所未来乡村学校，全力打造乡村教育发展区域示范性工程。

　　7.加快城乡教育资源共建共享。谋划实施基础教育扩优提质行动，高质量升级建设城乡“教共体”，强化智慧赋能、数字驱动，创新推进“飞课”“飞艺”“飞创”等教育共富行动，打造具有温州辨识度的城乡学校资源共享平台。持续推进“县中崛起”行动，组织“教研共富·红研送教”等活动，加大山区海岛县教育帮扶力度，助推结对帮扶学校多样特色发展。

三、实施“优学提质”工程，落实立德树人根本任务

　　8.加强大中小学思政教育。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启智润心，持续推进大中小学思政课一体化共同体建设，深化思政课一体化建设大机制、一体化教学大师资、一体化教学大课程、一体化共同体大教研、一体化育人大基地等建设，着重打造“红研思政课”“榕树下的思政课”“行走的思政课”等课程体系，全力将“大榕树·温思政”品牌打造成温州特色、全省全国样板。健全大中小学教材管理制度，加强教材教辅、进校园读物管理，推进中小学境外教材治理，规范普通高中国际课程，强化校外培训机构培训材料管控。

　　9.提升拔尖创新人才培养质效。持续推进“数据驱动教育教学改进”省级改革试点，建立学业数据分析模型，巩固提升义务教育教学质量，确保高考、五大学科等质量持续稳居全省第一方阵。举办“数学家之乡”人才培养研讨会，开展第三批市级“数学家摇篮工程”领军学校创建，积极探索小初高拔尖创新人才一体化培养机制。加强中小学科学教育，组织开展“瓯越科学精品百课”“科学教育校校达标”等评选创优活动，完善“科学副校长百校行动”“家庭实验室百校万家行动”“STEAM教育”“人工智能教育”等推进路径，打造30个以上城乡科学教育校际联盟，举行100场以上“科普进校园”活动，建设36所家庭实验室基地学校、3000个青少年家庭实验室，积极申报创建全国中小学科学教育实验室、联合国教科文组织国际STEM教育研究所温州基地，加大力度建设全国中小学科学教育实验区。

　　10.深化“强体健心、以文润心”。完善“阳光体育”落实机制，升级“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，推动各中小学设置学生喜欢的体育项目，科学优化“大课间”活动保障模式。推进“温心健康”行动，协同政法委建设未成年人“护翼”综治管理平台，推行中小学心理服务“班团导师制”，构建“校团+班团”体系，落实“一生一导师群”全程帮扶，持续开展教师心理健康专业化培训，完善儿童青少年心理健康服务闭环管理机制。全面实施“美育浸润”行动，健全常态化校园学生艺术展演机制。坚持数字赋能“明眸”工程，升级儿童青少年眼健康管理平台。深化“少年瓯越行”劳动研学实践融合创新，探索劳动教育多元评价，推动建设“学校+实践基地”教育共同体，构建多元立体式的研学区域网络。深化推进“品质校园”文化提升行动，优化校园文化研究院运行机制，开展校园文化建设理论循证工作，研制“品质校园”创建校评估标准，组建温州市校史馆育人联盟，开展文化设计对对碰、大咖进校园、校长工作坊等系列活动，及时交流展示创建成果。升级擦亮“爱阅读”“汉字素养”等品牌，加强学校语言文字工作，弘扬中华优秀语言文化。落实落细全学段学生资助政策，加强资助育人工作体系建设。

四、实施“优才引育”工程，持续打造一流教师队伍

　　11.加强师德师风建设。健全师德师风教育体系，大力弘扬教育家精神，培育师德崇高、业务精湛、成就突出的教师队伍。强化师德师风承诺、入职宣誓、入职查询、荣誉退休、从教三十周年成果展示等各环节管理，严肃查处失范行为，持续强化警示教育。以庆祝第40个教师节为主线，寻访40位教育人，打造“40年40人”宣传品牌，整体升级策划“我的教育故事”师德报告会、年度人物颁奖典礼、“瓯越情”教育贡献奖、弘远校长奖励培育、最具影响力科学教育教师等系列表彰宣传活动，全方位展示温州教师队伍建设成效，宣传先进典型。

　　12.推进教师队伍建设改革。深化教师职业生涯全周期管理改革，按照“立足瓯海、面向全市、全域推进”思路，抓好国家基础教育教师队伍建设改革试点工作，在分学段分学科分层次教师专业评价、教师培养培训课程标准体系建设、数字赋能教师队伍培育、职称评聘改革和绩效分配改革等方面加强创新实践。联动地方、部门更好落实“礼遇优待”“尊师强教”等政策，推动完善市县乡三级教育基金网络，优化教师培育专项奖励基金项目化运行、捐赠者全过程参与等机制，探索打造“教工帮帮团”服务品牌。

　　13.促进教师专业素养能力提升。严把“入口关”，优化教育人才招引结构，提高教职工编制使用效益，评选新锐教师2000名。深入实施瓯越教育人才培养第二轮行动，出台幼儿教师、乡村教师、科学教师等队伍建设系列实施意见，完善领军教师精准培养、科学选拔、示范辐射和联系服务制度，优化贡献奖考核细则，提升校本研修质量。推进未来乡村教师“筑梦”培育、“种子”培养行动，加强乡村教师定向招聘、定向培养、定向使用计划和“银龄讲学计划”，集结200名领军教师升级开展“名师送教”，助力200所山区海岛学校办学水平提升。健全班主任成长激励和待遇保障机制，指导各校加强班主任工作过程性管理，探索建立班主任成长画像。承办第五届省青年教师教学竞赛，加强青年教师专业提升。

　　14.全面加强校长干部队伍建设。建立健全干部能上能下机制，稳步推进校级领导从“委任制”向“任期制”转变，在学校发展性评价的基础上，完善年度工作目标考核、试用期满考核和任期目标考核机制，结合校长职务职级晋升机制，开展校长成长性评价，完善干部选拔任用、管理监督和退出机制。紧抓年轻干部接力工程，推进精准化“育”、专业化“用”，增强校长培养层次性和系统性。实施干部战略“1234”储备工程，建立干部数据库，全面科学掌握干部年龄、层次、结构，推动全市教育家型校长、校级正职、校级副职、年轻潜力干部后备人选动态保持在100名、2000名、3000名、4000名。

五、实施“优质升级”工程，提高教育综合改革效能

　　15.加强党对教育的全面领导。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、指导实践，常态抓好各级党组织政治理论学习，健全巩固主题教育成果机制。持续推进“系统赋能、融合推进”工程，以“五星双强”党支部创建为抓手，鼓励基层党组织深耕挖掘与学校（单位）实际、业务特点相适应、相匹配的党建品牌。进一步推进中小学校党组织领导的校长负责制，打造党组织领导的校长负责制样板，复制推广优秀经验。推进民办学校党建整固提升行动，加强中外合作办学和校外培训机构党建工作。深化清廉学校建设，持续巩固师德师风、教育乱收费、中小学食堂管理等专项治理行动成果。加强党建带团建、带队建，擦亮“好学温青”“新时代好少年”等品牌。

　　16.推进教育数字化。升级打造教育“数字大脑”，加大智慧校园升级建设力度，锚定实战实用实效目标，打造多元化数字赋能场景、可视化数据驾驶舱，启动建设200个科学空间、100个乡村艺术空间、100个“共享课堂”教学空间，高质量完成国家智慧教育示范区创建终期评估工作，提炼宣传温州“数字大脑赋能+智慧校园标准引领”特色模式，争取承办国家级智慧教育发展论坛。

　　17.推进教育对外合作交流。深化“千校结好”工程，加强优质中外合作办学项目管理，完善外籍教师聘任管理制度，优化在职教师攻读国（境）外硕士博士学位审批。做好对口支援教师援派和服务管理工作。

　　18.深化“双减”改革。高标准落实义务教育课程实施方案，抓好课后服务、课间十分钟等关键小事，开展“素养课堂”和“精准作业”研究，研制发布《温州市小学教学管理指引》，推进初中“教学评一体化”教学变革。深入实施校外培训红色引领、监管护苗、分类管理、网格优管、法治监管、风险化解等六大清朗行动，持续优化分类管理机制，落实非学科类校外培训机构日常监管，加大学科类隐形变异违规培训执法力度，深化推动校外培训机构网格化管理工作，分层分批开展网格员业务培训，完善网格化管理机制，努力形成一批符合不同乡镇（街道）实际的可借鉴、可复制、可推广的网格化管理模式。

　　19.巩固规范民办专项治理成果。完善建立非营利性和营利性民办学校管理制度及相关配套政策，探索实施差别化扶持政策与监管机制，研制《温州市本级非营利性民办学校资金监管实施办法》，持续优化民办义务教育在校生占比，平稳推进“转公”学校学区划分与教师招聘后续工作，促进民办教育规范、有序、优质发展。

　　20.完善教育除险保安机制。完善政法平安部门牵头、乡镇街道落实、教育学校参与、职能部门配合的联动处置体系。聚焦学校重点区域、重点部位、重点人员，进一步强化日清查、周检查、月巡查等措施，推进校园安全标准化、消防管理规范化，持续守牢“平安校园”“平安考试”阵地。实施温州学校“安防”工程，按照试点先行、稳步推进、分级实施等原则，积极构建“上方有防护、地面有缓冲、一楼接得住”的组合式“防护网”。启动校园安全培训三年计划，探索校园“首席安全官”制度，建立涵盖公安、应急、消防、网信、信访等单位业务骨干的校园安全培训教育师资库，进一步完善校园教育和部门宣传、执法、管理相衔接的安全教育体系。加快提升中小学（幼儿园）食堂服务质量，规范食品采购、验收、财务核算、信息公开等流程。

　　21.深化教育评价改革。强化组织领导，确保经费投入，推进初中学业水平考试全省统一命题后首次中考中招改革工作平稳落地。常态化推动教育评价改革纳入市委教育工作领导小组学习议题，进一步凝聚改革共识，重点对接相关部门严格落实“十不得一严禁”负面清单要求。研制既有现代视野又有温州特色的评价指南，逐步形成体现素养导向、彰显课程特色的小学生评价体系，修订初中学生综合素质评价体系，构建中小学校长专业评价指标、教师分学段评价标准，优化中小学校发展性评价，探索艺术素养非执笔化监测。推进“一县一品”试点项目，建立“专项视导”机制，定期举办评价改革专题研讨、成果展示等，推动学校持续推进和深化改革实践。

　　22.推进教育法治建设。充分发挥校园法律顾问、法治副校长等专业力量，加强教育系统干部、教职员工法治培训以及学生普法宣传教育，增强依法行政、依法治教意识。强化全市教育系统合法性审查，全面提升依法行政工作水平。深化教育领域行政执法改革，进一步加强“互联网+监管”“双随机、一公开”执法监督，规范教育行政执法。建立常态化和专项化相结合的督导机制，持续发挥责任督学“监督者”“指导者”“评价者”“宣传者”“服务者”的角色功能，指导责任区学校找准短板、对症下药。研制教代会和校务公开规范化建设提升政策，修订完善专项管理细则，进一步提升学校民主管理水平。

　　23.提升改革发展效能。进一步优化“E教督考”智治系统应用，健全全过程、高效率、动态化、项目化任务闭环监测推进机制，优化线上线下接访办信机制，增强为民服务实效。总结推广首批“未来教育”窗口校特色项目成果，提炼改革经验。完善教育宣传、调查研究、舆论引导机制，优化“温州教育发布”“温教参阅”等宣发平台，矩阵化宣传“好学温州”建设成果。